集團(tuán)地址
德陽(yáng)市千山街三段87號(hào)9月10日，中江職業(yè)中專學(xué)校加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)研討會(huì)在學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開(kāi)。會(huì)議針對(duì)新時(shí)代教育教學(xué)需要，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展了如何加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的討論。
一是加強(qiáng)新入職教師培訓(xùn)。由科研室提供新入職教師教學(xué)能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料，要求有學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到120學(xué)時(shí)以上。同時(shí)根據(jù)市、縣教師繼續(xù)教育中心的安排，完成教師繼續(xù)教育培訓(xùn)目標(biāo)。
二是優(yōu)秀教師外出培訓(xùn)。根據(jù)2018—2019學(xué)年度國(guó)家、省、市級(jí)教育主管部門(mén)關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)項(xiàng)目工作的通知要求，委派專業(yè)帶頭人、學(xué)科帶頭人、骨干教師外出培訓(xùn)，提升他們的課堂教學(xué)能力、分析與處理教材的能力、專業(yè)建設(shè)能力、課程建設(shè)能力、教材編寫(xiě)能力、課題研究能力，使他們成為教育教學(xué)的骨干力量、精品課程建設(shè)的引領(lǐng)者、校本教材編寫(xiě)的主編人員、課題研究的主研人員。
三是扎實(shí)推進(jìn)教師“傳幫帶”活動(dòng)。給年齡在35歲以下的青年教師安排專業(yè)帶頭人、學(xué)科帶頭人、骨干教師當(dāng)指導(dǎo)教師，近兩年要申報(bào)專業(yè)帶頭人、學(xué)科帶頭人、骨干教師的教師每學(xué)年必須承擔(dān)起中青年教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。同時(shí)建立專業(yè)帶頭人、學(xué)科帶頭人、骨干教師成長(zhǎng)檔案袋，從“成長(zhǎng)規(guī)劃、參加培訓(xùn)、專題講座、課題研究、示范課優(yōu)質(zhì)課講授、傳幫帶活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)交流、參加精品課程”等方面開(kāi)展活動(dòng)。
四是開(kāi)展教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉活動(dòng)。進(jìn)一步修訂完善《教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉工作實(shí)施辦法》，明確教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉的目的任務(wù)、實(shí)踐鍛煉時(shí)間、教師實(shí)踐結(jié)束考核鑒定辦法。利用三年級(jí)學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間，派出相應(yīng)專業(yè)課教師既帶隊(duì)又親自參加企業(yè)實(shí)踐鍛煉。利用寒假、暑假時(shí)間派出文化課教師到企業(yè)參觀考察，派出專業(yè)課教師到合作企業(yè)的工作崗位任職，體驗(yàn)工作崗位需要的能力。
陳建華 黃志
