四川新聞網消息 中江繼光實驗學校為深入落實中央、省、市、縣關于疫情防控工作精神要求，為全體師生的安全保駕護航，做好2021年秋開學疫情防控工作。8月27日上午，全校師生領導進行了校園新冠疫情處置實操演練，各校級領導參與觀摩。
詳細的部署，細致的分工，使參演的老師領導各司其職，保證活動順利有序開展。演練設置了入校演練工作組和疫情處置工作組，以及三個演練場景，分別是：學生報到入校演練，發(fā)熱學生處置演練，核酸檢測陽性病例處置演練。
學生入校報道演練
為進一步確保開學時學生秩序良好，大宗物品轉運順利，防控健康資料查驗到位，體溫檢測及異常情況的處置有序合理，確保報到學生安全快速入校。
全體老師積極配合學校安排，參演入校學生。佩戴口罩，保持一米間距，手持健康管理卡，井然有序的入校。參演中楊老師和唐老師分別試演兩位體溫異常的學生，一位為測量有誤，一位為體溫仍然偏高者。面對發(fā)熱學生，相關人員立即送往學校的臨時隔離點，再次進行復測體溫，了解基本信息通知相關班主任和家長，相關工作人員立即把孩子送到指定發(fā)熱門診就醫(yī)，并及時對發(fā)熱學生的嘔吐物和臨時隔離點進行全面消毒。
發(fā)熱學生處置演練
為確保開學后校園疫情防控常態(tài)化，班級一日三檢，以及出現(xiàn)的發(fā)熱學生時的處置科學合理，特設置了此項應急演練。
參演的班主任和副班提前打開教室門窗，進行通風。待學生有序進入教室就坐后，老師觀察全班學生的精神狀況，發(fā)現(xiàn)有兩名學生精神狀態(tài)不好。遇到此種情況，班主任立即上前詢問，并進行體溫檢測。通過詢問了解到一名學生因為睡眠不足打瞌睡，另一名身體發(fā)軟，體溫檢測發(fā)現(xiàn)異常，通過詢問了解到與小區(qū)中的一名從中風險地區(qū)返回的人員有所接觸。此時副班立即帶離這位體溫異常的學生，送至學校醫(yī)務室。經過腋下體溫檢測，發(fā)現(xiàn)此名學生體溫依然偏高。接到校醫(yī)的情況報告后，疫情防控小組副組長立即召集成員進行研判，將研判決定傳達給班主任。班主任和該生家長聯(lián)系，并對全班學生進行心理輔導，穩(wěn)定情緒，有序轉移學生到備用教室。學生撤離后，消毒組立即對該班教室進行全面消毒，關閉門窗半小時。全校對本班的師生進行健康管理，保持教學區(qū)和活動區(qū)相對隔離。
此部分演練，讓全體老師熟悉了發(fā)現(xiàn)本班體溫異常的學生時應如何科學有效處理，為疫情防控做好準備。
核酸檢測陽性病例處置演練
為確保校內出現(xiàn)核酸檢測“陽性”病例時，校園突發(fā)新冠疫情處置的六個工作組能立即啟動工作，快速反應，及時控制和妥善處置，將危害降到最低程度，保障師生員工的生命安全和身體健康。設置了場景三的處置演練。
發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學生轉為核酸檢測陽性病例后，學校責任負責人了解情況后立即召開疫情防控應急處置小組工作會議。宣布學校實行封閉式管理，所有師生不進不出，啟動校園突發(fā)新冠病毒疫情處置預案，六個工作組：綜合協(xié)調組、安全保衛(wèi)組、醫(yī)療后勤保障組、健康監(jiān)測組、輿情管控組、線上教學組立即在上級工作組對口指導下開展疫情處置工作。
演練結束后，疫情防控中心領導和彭局長分別就此次演練發(fā)表重要講話?？隙舜舜窝菥毜某晒?，達到了演練的目的與意義，同時為其他學校拋磚引玉，也帶來了啟發(fā)。領導們強調，疫情防控工作要做到制度健全并全面落實，切不可松懈，安不忘危，校以安為本。
（中江縣繼光實驗學校提供圖文）